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《民族传统体育导论》多媒体课件设计遵从实际性、通用性、可控性、科学性、友好性、简约性的原则,重视民族传统体育项目素材的体现,发掘项目中蕴涵的思想教育价值,《民族传统体育导论》多媒体课件的开发应用有利于教学方法的改革,有利于学生进行参与式、研究式、协同式学习,在时间与空间上拓宽了师生交互的渠道,是民族传统体育学习中一个很有意义的研究成果。