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大学城空间教学能大大地降低了学生的学习难度,提高了学生的学习热情,同时减轻了教师课堂时间内的教学压力。如何构建教学内容是世界大学城空间教学的首要任务。
基于大学城空间教学的高专《生物化学》中分子生物学课程构建
【摘 要】
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大学城空间教学能大大地降低了学生的学习难度,提高了学生的学习热情,同时减轻了教师课堂时间内的教学压力。如何构建教学内容是世界大学城空间教学的首要任务。
【机 构】
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邵阳医学高等专科学校检验系
【出 处】
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长江大学学报(自科版)
【发表日期】
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2014年06期
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