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试论背诵式语言输入对初中生英语口语的作用
试论背诵式语言输入对初中生英语口语的作用
来源 :智能城市 | 被引量 : 0次 | 上传用户:taylorgil7
【摘 要】
:
尽管从小学开始,学生就已接触到英语。但由于缺乏语言环境等原因没有足够的语言输入,从而导致了学生进入初中后的语言输出障碍。大部分初中学生英语口语差,形成了一种会考试
【作 者】
:
敬翼萍
【机 构】
:
西华师范大学
【出 处】
:
智能城市
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
背诵
语言输入
英语口语
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尽管从小学开始,学生就已接触到英语。但由于缺乏语言环境等原因没有足够的语言输入,从而导致了学生进入初中后的语言输出障碍。大部分初中学生英语口语差,形成了一种会考试而不会说的'哑巴英语'。本文就Krashen的输入理论提出背诵对英语口语的几点作用,以期对初中生口语有所帮助。
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