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面临着新的课程改革,适应对学生素质教育的要求,教师应加强对教师有效教学策略的评价的特征和内容的思考,不断提高课堂效率。
对教师有效教学策略的评价的思考
【摘 要】
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面临着新的课程改革,适应对学生素质教育的要求,教师应加强对教师有效教学策略的评价的特征和内容的思考,不断提高课堂效率。
【机 构】
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重庆市开县临江中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年9期
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