【摘 要】
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在新一轮课程改革的实施过程中，“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点。尤其是“合作学习”，由于它在改善课堂内的学习气氛，提高学生的学业成绩，促进学生形成
【机 构】
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河南省项城市第二实验小学 河南 项城 466200
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在新一轮课程改革的实施过程中，“自主、合作、探究”的学习方式正逐渐成为课堂教学的亮点。尤其是“合作学习”，由于它在改善课堂内的学习气氛，提高学生的学业成绩，促进学生形成良好的非认知心理品质等方面实效显著，被人们誉为“近十年来最重要和最成功的教学改革”。在教学过程中，我特别注意引导学生开展小组合作学习，下面就对小学数学课堂合作学习作简要的探讨。
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