【摘 要】
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陈原道是中国共产党早期著名的政治活动家。他1923年加入中国社会主义青年团,1925年加入中国共产党,留学莫斯科中山大学,出任中共江苏省委宣传部秘书长、中共河南省委组织部
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陈原道是中国共产党早期著名的政治活动家。他1923年加入中国社会主义青年团,1925年加入中国共产党,留学莫斯科中山大学,出任中共江苏省委宣传部秘书长、中共河南省委组织部长兼秘书长、中共河北省委组织部长、中共江苏省委常委兼上海革命工会党团书记。他两次被敌人逮捕入狱,并于1933年在南京雨花台英勇就义,年仅31岁。1934年1月22日,时任苏区临时中央
Chen Yuandao was an early well-known political activist of the Chinese Communist Party. He joined the Chinese Socialist Youth League in 1923, joined the Chinese Communist Party in 1925, studied in Sun Yat-sen University in Moscow, served as secretary general of Propaganda Department of CPC Jiangsu Provincial Committee, minister and secretary general of CPC Henan Provincial Party Committee, minister of CPC Hebei Provincial Party Committee, CPC Jiangsu Provincial Party Committee and Shanghai revolutionary union party secretary. He was arrested and imprisoned twice by the enemy and was bravely deceived at Nanjing Yuhuatai in 1933 at the age of 31. January 22, 1934, when he was the temporary Soviet Central Committee
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晚清以降，倡导文字改革者颇不乏人，但是，敢于直接给皇帝上书，请用拼音，对汉字进行改革者，尚未见有其人。有之，乃自福建安溪县林辂存始，而林氏此建议，与百日维新时的广开言路的大气候紧密相关。 戊戌变政伊始，康有为即於《请大誓臣工，开制度新政局折》中提出：仿照日本明治维新经验，设待诏所於宫中，“许天下人上书”，“以通天下之情，尽天下之才”。康氏并认为这是一条“变法之纲领，下手之条理，莫之能易也”。光绪
陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。”校长是学校办学的关键,是办学理念之魂,是办学方向之魂,是学校文化之魂。优秀的校长必能引领学校不断攀登高峰,而碌碌无为的校长也势必导致学校无为平庸。那么要当怎样的校长呢?要当不只要把一般工作做好,还要具有先进科学的办学思想和卓有成效的办学实践的校长;要当追求发展、追求优质、追求和谐的校长;要当有想法、勇实践、敢探索、精
不管是新生的英语单词“Chimerica”(“中美共同体”或“中美国”),还是G2(两个有影响力的国家,即美国与中国)概念,都表明中国在国际舞台上的作用越来越重要,与美国的关系越来越紧密。随之,汉语在世界中的位置,特别是在美国这个超级大国的地位也日渐上升。现在不仅美国的大学,很多中小学也开始把汉语作为一门主要外语课程。 2010年8月19日,据中国的汉语对外推广领导小组办公室(简称汉办)主任许琳
1很多人都向往这个地方,他们认为喀喇昆仑终年不化的冰雪就是女人的眼睛.那些年昆仑北麓的绿洲野亘镇,有很多壮年男人,他们或者穿着一色的绿色军装,排着整齐的队伍踏出滚滚的
为贺帅安放骨灰的由来 贺龙案完全是林彪、“四人帮”制造的一个大冤案。“9.13”林彪叛逃死亡之后的1972年1月，毛主席参加陈毅元帅追悼会接见张茜时说，看来对贺龙的问题也要重新考虑，因为他把蒋介石派来策反他的人都杀了嘛！应该平反昭雪，恢复名誉。1972年9月，毛主席又把同样的话对张春桥说。张却不向政治局报告，实则是阻挠为贺帅落实政策。 1974年9月19日中共中央发出《为贺龙同志恢复名誉的
今年高考结束,我有幸去日本访问学习.在参观日本长崎县立佐世保南高等学校时,我看到了他们的教材.仅仅是家政课的教材,就有厚厚的三大本:、、.我大致翻阅了一遍,这本教材涉及
在L是一般的完全分配格时,给出了L-Fuzzy代数的定义,并以Lα-集合套和Lβ-集合套为基本工具给出了它的若干刻画.
我校以“识美教育”为基础,努力使师生在深刻认识和理解“美”的基础上,用明亮的双眸发现美,用纯洁的心灵感悟美,用高雅的言行表现美,用勤劳的双手创造美,运用日渐完善的美学理论和美学原理去进行审美实践,达到课堂美、校园美、人际关系美,促进学校健康、持续、快速发展,形成识美教育品牌。 学校教育特色是学校在办学过程中表现出来的独特之处,是学校办学个性的体现。在此项活动开展过程中,我们引导全校教职员工遵照“
我曾在加拿大参观过一些学校,他们的墙上也贴着花花绿绿的东西,主要是学生的作品,有的是孩子的手工作品,有的是孩子的画,摆放不讲究整齐,更多的是七扭八歪。甚至有的孩子鼻子被染成红色的小丑照片也贴在那里。就是在这种杂乱和七扭八歪中,我们感受到了学校自由和快乐的文化氛围。我问过该校的校长,你的校园文化是什么?他回答,快乐、健康、好学。其中快乐是第一位的。听着校长的回答,看看学校的布置,我想,此言不虚。