高校《服装工艺设计》在线课程的建设思考——以广东海洋大学寸金学院为例

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针对《服装工艺设计》课程的特点,借助超星泛雅网络平台,阐述构建在线课程的建设内容、建设思路、建设方法、具体实施过程、后期的发展与管理。在线课程的开发运用可以辅助线下课堂教学,提高学生的学习效率。
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