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教师要有良好的师德形象，教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教育的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。占今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
浅谈师德师风建设
【摘 要】
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教师要有良好的师德形象，教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。教育的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强
【机 构】
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瓦房店市新启小学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2012年1期
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摘 要：在音乐课堂上恰当运用多媒体，可以使音乐教学活动更具开放性、互动性和创造性。它能使抽象变得直观，呆板变得更生动，使沉闷的课堂变得更活跃，使学生学得轻松，教师教得轻松。 关键词：音乐教学；多媒体技术；审美能力 一、运用多媒体创设音乐情境，激发学生积极性 兴趣是学生积极思维、探求知识的内动力。著名的音乐教育家卡巴列夫斯基所说：“音乐教学的超级任务是培养学生对音乐的兴趣。”新课程标准也指出：
记得有一位教育专家曾说过:“教学的最高境界是真实、朴实、扎实。” 作为一线教学工作者要欣赏并提倡“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学。然而教学实践中总是出现一些教学的误区,以下是笔者的几点体会: 一、远离华而不实的语文课件 现代人审美观的提升也在多媒体软件的美工设计中得到了充分的体现。爱美之心,人皆有之,但是,美是要分场合的。可以发现很多教学软件的首页无一例外
海口11月16日讯素有海南省“小高考”之称的高中基础会考开始对2012届学生建立考籍，从16日起至本月20日．符合条件的学生须持身份证、户口本等材料向所就渎学校提出申请。
职业院校的教育从实质上来讲就是职业教育，学校教育定位的目标就是要培养服务生产一线的技能人才，这就要求职业院校需要更加贴近社会、贴近企业。职业院校在与企业合作的过程中
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”英国教育家洛克在著作《教育漫话》中写道：“当学生正在用心学习的时候，他们应该高高兴兴，一切事情都应该使他们感到容易，充分感到快乐。”教育家们十分关注学生的情感，揭示了学生身心愉快对学习效果的重要影响。那么如何让语文课堂“乐”起来呢？ 一、教师激情导“乐” 从现代教育学和心理学的角度看，在课堂教学中，教师对学生不仅具有主导作用，而且还具有情
口语交际能力是一项重要的语文能力，是现代人社会生活必备的一项基本功。因此，教师要在充分发挥课堂教学示范引领作用的同时，把口语交际向家庭、学校、社会延伸，不断拓宽口语交际空间，让学生在实践锻炼中学会倾听、表达和应对，全面提升口语交际能力，适应未来社会发展的需要。 一、把口语交际向家庭生活延伸，学会倾听 多年的教学实践中，我发现不会倾听是低年级学生普遍存在的问题，其主要原因有两个方面：一是由于低年
近几年来，随着工业化大生产引入农业，其过程中大量化肥和农药的滥用导致农产品污染目前日益严重。特别是农药的使用存在着诸多问题，如使用剧毒农药、随意增加用量和次数、使用不
《语文课程标准》指出，“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”既然语文是实践性很强的课程，语文课堂的实践性就应该受到重视和尊重。或许是受机械训练的毒害太深，以至于到目前许多语文教师都谈“练”色变。 语文的实践，是从语言的实践开始的。学习语言，是语文教学的重要内容。就语言的学习而论，离开一定量的实践，根
摘 要：在当前的小学语文教学中，语言意识淡薄、轻视语言教学的情况可以说仍然相当普遍。语文教学要适应时代的要求，就必须加强语言教学，加强对学生语言文字能力的培养。只有切切实实地“咀嚼语言、品味语言、运用语言”，才能“嚼出味、品出意、习得法”；才能真正地实现阅读教学的目的，提高教学的实效。 关键词：语文阅读教学；得意；得言；教学实效 学习语文首先要突出它的学科性，既要立足工具，又要弘扬人文；既要得
摘要:教育的根本任务就是培养学生养成良好的学习习惯,良好的学习习惯是学生搞好学习的前提,也是学生可持续发展的必备条件,是人的生命活动中不可缺少的财富。 关键词:学习;养成;习惯 “播种一种习惯,收获一种性格”,教育学家叶圣陶先生说过,从小培养学生养成良好的学习习惯,对学习、掌握科学文化知识,加强思想修养,提高自身素质显得至关重要。那么学生应养成哪些良好的学习习惯呢? (1)“定计划、定