【摘 要】
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教育是一场有意义的行走,跨入了学前教育这一行,我们就一直“在路上”不断前行.课程审议恰是一种为理想不断求索的行走,我们一路追随儿童,一路绽放教育活力.主题审议是幼儿园课程不断优化的有效途径,完善主题审议,能使幼儿园课程更贴近幼儿的需要,通过多视角对话解读主题、多维度调整优化实施、多方面梳理整理反思等策略,让教师在实践中不断提高审议能力,使审议活动真正促进幼儿发展.
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教育是一场有意义的行走,跨入了学前教育这一行,我们就一直“在路上”不断前行.课程审议恰是一种为理想不断求索的行走,我们一路追随儿童,一路绽放教育活力.主题审议是幼儿园课程不断优化的有效途径,完善主题审议,能使幼儿园课程更贴近幼儿的需要,通过多视角对话解读主题、多维度调整优化实施、多方面梳理整理反思等策略,让教师在实践中不断提高审议能力,使审议活动真正促进幼儿发展.
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民间艺术是指由那些没有受过正规艺术训练,但掌握了既定传统风格和技艺的普通老百姓所制作的艺术、手工艺和装饰性装饰物.其中“民间印染”是指中国的民间印染工艺,泛指蓝印花布、蜡染、扎染和彩印花布,它们适用于民间的日用装饰品,具有浓厚的乡土气息.其中印染和扎染最为突出,它不但具有使用价值,也同样具有审美价值.同时它选用的纹样素材往往含有某种吉祥的意义,直接或间接地反映民族共同的心理愿望,人们常常借助一件美好的事物,间接地表达希冀吉祥的心愿.
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