新课标下提高初中科学课堂教学有效性的探讨

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随着新课改的不断推进,教育学界对于初中科学课堂教学的要求趋于严苛.如何提高初中科学教学效率已经成为当下教师必须积极探索的问题之一.初中科学是一门综合型的学科,教学内容多样,包含科学探究、生命科学、物质科学、地球与空间科学、科学技术与社会的关系五大方面.学生通过学习这门学科,能在丰富自身知识储备的同时,提高自身综合实践能力.为了提高初中科学课堂教学的有效性,广大教师一直在摸索,寻求适宜的教学措施.
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