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念过中学或者教过中学的人,大概都会承认,课上得好不好关键在教师。我们在强调教学活动中老师的主导因素的同时,必须承认不同的课程有不同的讲授技巧,有的课程侧重逻辑思维,有的课程偏于艺术直觉,还有的必须动手动脚。
“发现”的乐趣(节选)
【摘 要】
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念过中学或者教过中学的人,大概都会承认,课上得好不好关键在教师。我们在强调教学活动中老师的主导因素的同时,必须承认不同的课程有不同的讲授技巧,有的课程侧重逻辑思维,
【机 构】
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不详
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年14期
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