【摘 要】
：
分组实验的目的是让学生自己动手完成教学所要求的实验,老师只是在一旁指导,学生才是实验的主体。学生在老师的引导下自己去体验科学探究,展现自己的动手和学习能力,这种教学
论文部分内容阅读
分组实验的目的是让学生自己动手完成教学所要求的实验,老师只是在一旁指导,学生才是实验的主体。学生在老师的引导下自己去体验科学探究,展现自己的动手和学习能力,这种教学方法有利于学生和老师之间的互动。对于小学生来说,动手能力相对薄弱,这就成为老师利用分组开展实验、提高学生科学素养的难题,当然这也是每一位科学教师研究的热点,通过本文的研究给开展分组实验的小学教师提供理论指导。
其他文献
听力难是困扰大学英语教师和学生的问题之一.本文试图从大学英语教学的实际出发,从不同角度探讨如何将各种方法系统地应用于各种教学环节,选好听力材料,培养学生'多听、
教育是一门智慧的艺术。教师的教学智慧不仅仅体现在知识丰富、思维清晰,对任何未知问题都能先知先觉。而有时,老师故意示弱:装糊涂,把解决问题的主动权教给学生,反而会更好
黄牛的胆汁分泌量及与成黄关系的研究马玉忠＊王春王敖李建基尹逊河朱连德（山东农业大学，泰安２７１０１８）７０年代林如忠等在活牛胆囊内培植牛黄获得成功。但所培植的牛黄产量低，质量不稳定。有关
如何让文言文教学走出高耗低效的困境,"实""活"辉映,实现课堂效益的最大化,是笔者教学研究的课题。在新课标下,文言文教学应该以"三维"目标(情感、态度、价值观)来拓展其内容
从经济意义上论述了政府的概念、政府职能的内涵以及经济全球化背景下我国政府职能面临的挑战.
３种不同方法检测猪伪狂犬病毒血清抗体的比较陈焕春吴斌方六荣李学伍怀济森周复春（华中农业大学畜牧兽医学院，武昌４３００７０）猪伪狂犬病由伪狂犬病毒（ＰＲＶ）引起的猪的一种主要传染病，其给养猪业带
广播电视报编辑工作的再创作是在一定新闻学范畴内产生的,作者依据这些感知和认识总结概括一系列问题.精品意识是再创作成功的关键.
用一些对人畜有益的菌株，防治疾病，国内外已有较多报道，在兽医领域内使用生物制剂防治雏鸡与成年鸡疾病，包括防治雏鸡白痢以及对增重的影响亦有较多报道。鉴于我国，鸡白痢在不同类
数字图书馆是社会信息化进程的必然选择.本文简要论述了数字图书馆的概念及特征,阐述了我国数字图书馆的发展现状,提出了应该解决的几个问题及数字图书馆的发展策略.
高三以复习课为主,没什么“新鲜内容”,很多老师都有过这样的经历,任你慷慨激昂,可总有一些学生或左顾右盼,心不在焉,或正襟危坐,一脸茫然,复习效果可想而知。教育家斯特金认