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教育是一门智慧的艺术。教师的教学智慧不仅仅体现在知识丰富、思维清晰,对任何未知问题都能先知先觉。而有时,老师故意示弱:装糊涂,把解决问题的主动权教给学生,反而会更好。课堂上老师“卡壳”了,都显得十分尴尬,老师课上“断片”,或者被学生“考”住了,或者被难题难倒了,都会觉得丧失威信。
数学教学需要装点“糊涂”
【摘 要】
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教育是一门智慧的艺术。教师的教学智慧不仅仅体现在知识丰富、思维清晰,对任何未知问题都能先知先觉。而有时,老师故意示弱:装糊涂,把解决问题的主动权教给学生,反而会更好
【机 构】
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江苏省徐州经济技术开发区振兴路小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年2期
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