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当前我国高职人才培养在突出岗位适应性的应然状态上表现不够理想，尤其是与高级技能型人才培养密切相关的高职专业人才培养方案、实训资源配置、师资以及教学管理制度等方面，人才培养的适应性与工业企业实际的要求仍存在一定的“距离感”，这也是造成低水平的高就业率和较高留生率的主要原因。本文在调研的基础上，分析“电气自动化技术”专业“电气运行与控制方向”人才培养与工作岗位的距离问题，提出以“双证融通”职业能力培养体系构建为核心的技能人才培养策略及籍此加强工作岗位适应程度的措施及相关建议，以期为我国高职教育的专业建设与改革