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初中语文群文阅读教学策略研究
初中语文群文阅读教学策略研究
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laijiren_ruby1
【摘 要】
:
进行群文阅读是阅读教学向纵深发展的必然要求。要想更好地进行群文阅读教学,教师就要预设"悬念"议题,激发学生的学习积极性;就要利用复杂情境,培养学生思维的深刻性;就要运
【作 者】
:
郑玉婷
【机 构】
:
江苏宜兴市新建中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2020年15期
【关键词】
:
初中
语文
群文阅读
策略
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进行群文阅读是阅读教学向纵深发展的必然要求。要想更好地进行群文阅读教学,教师就要预设"悬念"议题,激发学生的学习积极性;就要利用复杂情境,培养学生思维的深刻性;就要运用文本互证,催生学生的批判性思维;就要紧扣"由文及人",让学生体会文化的传承性。
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