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摘要：到目前为止，我国高校大都创建了马克思主义学院，马克思主义学院在高校发展过程中起到了重要的指导作用。马克思主义学院的建设工作也得到了人们的重视和关注，为了推动其建设工作，需要不断提升马克思主义学院的自身规范化、现代化水平，还要不断加强马克思主义理论知识的宣传力度，确保马克思主义思想在高校思想政治教育工作中的中心位置。新形势下的高校马克思主义学院创建需要遵循不同方面的准则，下面本文主要探析高校马克思主义学院建设工作。
关键词：新形式;高校马克思主义学院;建设
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）06-0285-01
马克思主义学院的建设工作非常重要，相关工作需要严格按照相关要求进行落实，结合实际情况认真做好马克思主义学院的创建工作。我们都知道，马克思主义学院在高校发展过程中非常关键，其建设工作也不可或缺，不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平，努力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强基地。
1.严格按照“独立设置、直属学校领导”的要求落实工作
结合我国高校思想政治教学工作的落实情况不难发现，当前高校的相关教学研究组织建设力量相对较弱，甚至一些高校并没有设置二级部门，只是在高校院系下面设置了三级、四级部门，部分高校把教师分别安排在不同院系中，这样就会影响高校工作团队的内部凝聚力。要想从根本上提升高校思想政治教学工作水平，并不断推动高校思想政治教学团队的建设工作发展，相关文件明确提出：各高校都要设置独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研组织二级机构。这一机构是思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构，又是马克思主义理论学科点的依托单位。其职责是：统一管理思想政治理论课教师，负责思想政治理论课教学、科研、社会服务和相关管理工作;统一负责马克思主义理论学科建设、人才培养和教学科研梯队建设等工作。
2.协调好教学、学科、学院之间的关系
高校马克思主义学院的建设过程中应该协调好教学、学科以及学院之间的关系。教育部门在高校马克思主义学院建设准则中有一条相关准则就是：马克思主义学院需要协调好教学、学科以及学院之间的关系，把马克思主义教学工作放在思想政治工作的主要位置，并重点推动高校马克思主义学院建设工作发展。我国高校思想政治理论课建设、马克思主义理论学科建设、马克思主义学院建设，这三大建设呈现着一种你中有我、我中有你的特点，它们之间既互相分解又互相结合。这三大建设需要统一设计，协调推进，共同发展。思想政治理论课课程建设无疑是马克思主义学院日常的中心工作，此项工作关系到大学生的健康成长，关系到学校工作的全局，不能有任何的马虎和怠慢。
3.马克思主义学院建设过程中需要遵循“上下同心、人人担责”准则
在马克思主义学院的建设过程中，我们应该在学院内部达成共识，并养成良好的马克思主义学习环境。学院内部应该追求革新、团结以及奉献精神。为此，我们应该把学院建设工作逐步分成几个小目标，具体落实到每个工作人员身上，每个人都需要积极参与到马克思主义学院的建设工作中，不能充当旁观人员。学院中的每一个人都应该团结起来，为了学院的建设工作共同努力。学院建设工作的落实离不开领导入员的指导，马克思主义学院的党政干部人员需要逐一到位，相关设施准确齐全。工作人员需要按照领导入员的指示落实各项工作，工作人员的选择需要严格要求落实，重点是选择一些沟通交流能力较强、能够发现问题并及时处理的、懂得团队合作的人，这类人的综合素养与专业水平较高，能够推动学院建设工作的落实。在此过程中，高职院校还应该需要重视院长的选择和培养，通过不断培训提升院长的自身素养。由于高校马克思主义学院的教师大部分都是党员，为此，学院应该不断强化基层党组织工作的建设力度，从而有效发挥党员教师的自身功效，提升人们的工作熱情和工作能力。在新的形势下，马克思主义学院必须加强顶层设计，精心制定和完善适用于五年以上的中长期发展规划，每学期要有工作计划，每学年要有工作总结，要加强制度建设，用制度管人管事，努力做到在重大问题上公开、公平、公正，确保学院各项工作都能规范运转。学院建设要注意细节，从一点一滴做起，用改革创新的办法去解决前进中的问题，防止用老办法对付新问题。需要指出的是，当下高校马克思主义学院建设还存在着不少薄弱环节，有些高校虽然成立了马克思主义学院，但是人员结构、学科设置还没有调整到位;有些马克思主义学院的领导班子职数太少，难以胜任繁重的工作任务，特别是有的学院还没有挑选出能力强的院长;有相当一些马克思主义学院的教师数量不足、质量不高、硬件条件不好;在一些高校，由马克思主义学院主管的学科建设、课程建设、队伍建设等方面还不强，社会影响还比较小。
总的来讲，高校马克思主义学院的建设周期较长，只有长期坚持努力才能提升建设质量。我们不能片面地把马克思主义学院放在高校二级部门的角度来看待，也不能片面地把马克思主义学院设置成二级部门。为此，我们需要知识，马克思主义学院的建设准则应该得到重视，建设过程中需要遵循相关准则。马克思主义学院应该定位在高校思想政治理论课二级机构中的排头兵、领头雁、顶梁柱。马克思主义学院必须在高校思想政治理论课教育教学、马克思主义理论学科建设、社会服务和社会影响、党的建设与思想政治工作等方面，不仅要敢于担当，而且能够担当。
4.认真营造“党政共管、社会共建”的外部环境
马克思主义学院在高校发展过程中起到了关键性的作用，其未来发展面临着较大的挑战。尽管我国已经步入了新时代，但是依然处于社会主义初级阶段，依然是全球最大的发展中国家。当然，在全球发展过程中，社会主义依然处于劣势，西方资本主义占据优势地位，基于此，马克思主义学院的重要性逐渐凸显出来。再加上，比起其他很多学院来，我们很多马克思主义学院成立的时间毕竟不长，多数学院是在2015年之后才成立的，它们的年龄小、经验少，在人力、财力、物力等方面也都存在着自己的短板，而这些短板单靠马克思主义学院自身是解决不了的，其学院建设的经验积累也需要经过一个长期历练的阶段。
参考文献：
[1]陈占安.论高校马克思主义学院重在建设[J].学校党建与思想教育，2019（09）：4-8.
关键词：新形式;高校马克思主义学院;建设
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）06-0285-01
马克思主义学院的建设工作非常重要，相关工作需要严格按照相关要求进行落实，结合实际情况认真做好马克思主义学院的创建工作。我们都知道，马克思主义学院在高校发展过程中非常关键，其建设工作也不可或缺，不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平，努力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强基地。
1.严格按照“独立设置、直属学校领导”的要求落实工作
结合我国高校思想政治教学工作的落实情况不难发现，当前高校的相关教学研究组织建设力量相对较弱，甚至一些高校并没有设置二级部门，只是在高校院系下面设置了三级、四级部门，部分高校把教师分别安排在不同院系中，这样就会影响高校工作团队的内部凝聚力。要想从根本上提升高校思想政治教学工作水平，并不断推动高校思想政治教学团队的建设工作发展，相关文件明确提出：各高校都要设置独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研组织二级机构。这一机构是思想政治理论课教学部门和马克思主义理论研究机构，又是马克思主义理论学科点的依托单位。其职责是：统一管理思想政治理论课教师，负责思想政治理论课教学、科研、社会服务和相关管理工作;统一负责马克思主义理论学科建设、人才培养和教学科研梯队建设等工作。
2.协调好教学、学科、学院之间的关系
高校马克思主义学院的建设过程中应该协调好教学、学科以及学院之间的关系。教育部门在高校马克思主义学院建设准则中有一条相关准则就是：马克思主义学院需要协调好教学、学科以及学院之间的关系，把马克思主义教学工作放在思想政治工作的主要位置，并重点推动高校马克思主义学院建设工作发展。我国高校思想政治理论课建设、马克思主义理论学科建设、马克思主义学院建设，这三大建设呈现着一种你中有我、我中有你的特点，它们之间既互相分解又互相结合。这三大建设需要统一设计，协调推进，共同发展。思想政治理论课课程建设无疑是马克思主义学院日常的中心工作，此项工作关系到大学生的健康成长，关系到学校工作的全局，不能有任何的马虎和怠慢。
3.马克思主义学院建设过程中需要遵循“上下同心、人人担责”准则
在马克思主义学院的建设过程中，我们应该在学院内部达成共识，并养成良好的马克思主义学习环境。学院内部应该追求革新、团结以及奉献精神。为此，我们应该把学院建设工作逐步分成几个小目标，具体落实到每个工作人员身上，每个人都需要积极参与到马克思主义学院的建设工作中，不能充当旁观人员。学院中的每一个人都应该团结起来，为了学院的建设工作共同努力。学院建设工作的落实离不开领导入员的指导，马克思主义学院的党政干部人员需要逐一到位，相关设施准确齐全。工作人员需要按照领导入员的指示落实各项工作，工作人员的选择需要严格要求落实，重点是选择一些沟通交流能力较强、能够发现问题并及时处理的、懂得团队合作的人，这类人的综合素养与专业水平较高，能够推动学院建设工作的落实。在此过程中，高职院校还应该需要重视院长的选择和培养，通过不断培训提升院长的自身素养。由于高校马克思主义学院的教师大部分都是党员，为此，学院应该不断强化基层党组织工作的建设力度，从而有效发挥党员教师的自身功效，提升人们的工作熱情和工作能力。在新的形势下，马克思主义学院必须加强顶层设计，精心制定和完善适用于五年以上的中长期发展规划，每学期要有工作计划，每学年要有工作总结，要加强制度建设，用制度管人管事，努力做到在重大问题上公开、公平、公正，确保学院各项工作都能规范运转。学院建设要注意细节，从一点一滴做起，用改革创新的办法去解决前进中的问题，防止用老办法对付新问题。需要指出的是，当下高校马克思主义学院建设还存在着不少薄弱环节，有些高校虽然成立了马克思主义学院，但是人员结构、学科设置还没有调整到位;有些马克思主义学院的领导班子职数太少，难以胜任繁重的工作任务，特别是有的学院还没有挑选出能力强的院长;有相当一些马克思主义学院的教师数量不足、质量不高、硬件条件不好;在一些高校，由马克思主义学院主管的学科建设、课程建设、队伍建设等方面还不强，社会影响还比较小。
总的来讲，高校马克思主义学院的建设周期较长，只有长期坚持努力才能提升建设质量。我们不能片面地把马克思主义学院放在高校二级部门的角度来看待，也不能片面地把马克思主义学院设置成二级部门。为此，我们需要知识，马克思主义学院的建设准则应该得到重视，建设过程中需要遵循相关准则。马克思主义学院应该定位在高校思想政治理论课二级机构中的排头兵、领头雁、顶梁柱。马克思主义学院必须在高校思想政治理论课教育教学、马克思主义理论学科建设、社会服务和社会影响、党的建设与思想政治工作等方面，不仅要敢于担当，而且能够担当。
4.认真营造“党政共管、社会共建”的外部环境
马克思主义学院在高校发展过程中起到了关键性的作用，其未来发展面临着较大的挑战。尽管我国已经步入了新时代，但是依然处于社会主义初级阶段，依然是全球最大的发展中国家。当然，在全球发展过程中，社会主义依然处于劣势，西方资本主义占据优势地位，基于此，马克思主义学院的重要性逐渐凸显出来。再加上，比起其他很多学院来，我们很多马克思主义学院成立的时间毕竟不长，多数学院是在2015年之后才成立的，它们的年龄小、经验少，在人力、财力、物力等方面也都存在着自己的短板，而这些短板单靠马克思主义学院自身是解决不了的，其学院建设的经验积累也需要经过一个长期历练的阶段。
参考文献：
[1]陈占安.论高校马克思主义学院重在建设[J].学校党建与思想教育，2019（09）：4-8.