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在包装工程专业实践教学改革中探索将科研成果引入各个实验实践环节,培养学生提升实践本领获取前沿知识,这对于创新型人才的培养具有重要的意义。文章以哈尔滨商业大学包装工程专业的课程实验、毕业设计和创新创业项目为例探讨了如何结合专业实验教学与教师科研优势,开展大学生科研训练计划。实践表明:以教师的科研项目驱动专业实验教学可以有效提高包装工程专业学生的创新与综合能力,是推动研究型大学的本科教学改革发展的有效途径。