【摘 要】
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针对公安院校刑事技术课程教学的特点以及目前存在的问题,面向该类课程设计泛在智慧学习空间,并在三个方面实现创新设计:对实战案例文件的编辑格式进行规范化设计,将侦破思路
【机 构】
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中国刑事警察学院声像资料检验技术系
【基金项目】
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2016年度辽宁省教育科学“十三五”规划课题“协同育人视阈下校外实践教育基地建设研究”(JG16DB491),中国刑事警察学院2018年院级教研项目“泛在学习环境下支持《视频侦查》课程的智慧学习空间构建研究”(2018JYYB07)阶段性研究成果
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针对公安院校刑事技术课程教学的特点以及目前存在的问题,面向该类课程设计泛在智慧学习空间,并在三个方面实现创新设计:对实战案例文件的编辑格式进行规范化设计,将侦破思路、涉及技术及概念、关键进程等信息加入案例文件,打破目前仅能在课堂实施案例教学的局限;引入课程知识构建模块,帮助学生实现课程内容的深度理解和知识体系的构建;对学习者进行知识水平及参与度的双重评估,并依据评估结果推荐优秀学员及学习活动,促进学员间的信息共享和经验交流。
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