【摘 要】
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在初中历史教学中,"证据意识"的培养是初中历史课程教学的重要目标,也是"史料实证"素养的主要内容。关于初中历史学科"证据意识"的培养问题,一直以来是我国初、高中历史教师
【基金项目】
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海南省教育科学“十三五”规划课题《“史料实证”在课堂教学中的呈现与目标达成》(项目编号:QJH201710116)
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在初中历史教学中,"证据意识"的培养是初中历史课程教学的重要目标,也是"史料实证"素养的主要内容。关于初中历史学科"证据意识"的培养问题,一直以来是我国初、高中历史教师的主要课题,所以教师要借鉴好的教学经验和方法,加强对学生"证据意识"的培养。结合初中历史统编教材,通过证据意识的教学,提升学生的史料实证素养和关键能力,落实"立德树人"的根本任务。
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