基于就业创业视角下的广东跨境电商人才培养路径研究

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近年来,跨境电商已成为推动我国外贸行业新一轮转型升级的重要途径,因此高职院校亟需根据跨境电商人才需求规格进行人才培养模式改革。文章以广东省跨境电商人才作为研究对象,调研分析了跨境电商人才需求类型、需求岗位和典型工作任务、人才职业能力,根据分析结果,提出高职院校在跨境电商人才培养目标定位、课程体系构建、课程开发模式、教学模式、校企合作、考评方式等方面的改革对策,以实现跨境电商人才培养与就业岗位"零距离"对接。
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