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对文章主要内容的把握是一个循序渐进的过程,在中年级语文教学中,主要是培养学生思维方法的习得,同时,具备一定的文学素养,培养中年级的阅读习惯为主,为接下来进入高年级打下牢固基础.本文主要从两个角度对现在中年级把握文章主要内容的现状进行了分析,并提出一些对中年级进一步把握文章主要内容的方法建议.
中年级段把握文章主要内容初探
【摘 要】
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对文章主要内容的把握是一个循序渐进的过程,在中年级语文教学中,主要是培养学生思维方法的习得,同时,具备一定的文学素养,培养中年级的阅读习惯为主,为接下来进入高年级打下
【机 构】
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广西河池市罗城仫佬族自治县第三小学,广西 河池 546400
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年16期
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