【摘 要】
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美国杰出的键盘大师、巴赫的演绎专家罗莎琳·杜蕾克,1914年12月14日出生于芝加哥。杜蕾克早年就开始学习钢琴,1928年师从恰普索,十四岁已经能背谱以各种调性弹奏巴赫二
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美国杰出的键盘大师、巴赫的演绎专家罗莎琳·杜蕾克,1914年12月14日出生于芝加哥。杜蕾克早年就开始学习钢琴,1928年师从恰普索,十四岁已经能背谱以各种调性弹奏巴赫二部创意曲,1931年进入纽约茱丽亚音乐院跟随奥丽嘉·萨玛罗美学习。她带了巴赫《十二平均律》中十六首前奏曲与赋格参加入学甄试。获准进入音乐院后,她在第一堂课就要求萨玛罗美教她剩下的三十二首。
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摘要：信息技术能把教学的情境直观地呈现给学生，并且信息技术融视、听、唱为一体而受到了小学音乐课堂的青睐。信息技术打破了传统的教学中时间、空间等方面的限制，拓宽了学生视野，激发了学生的兴趣，使音乐课堂精彩无限。 关键词：小学音乐 信息技术 课堂 教学 随着现代信息的快速发展，教育现代化发展迅猛。信息技术作为一种教学资源走进了小学音乐课堂教学。信息技术以其丰富的信息容量与先进的视听技术给音乐课堂带
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出生于内蒙古的张玮，在过去的音乐历程上总是给人多变的感觉，无论是造型，还是他张弛有度的歌声，总是在舞台上一次又一次给所有观众带来惊喜。 从2012年的第一季《中国好声音》，张玮可谓是走上了自己歌唱事业的另一个高峰，一登场以轻摇滚风格演绎的一曲《High歌》，便以颠倒众生的舞台魅力迷倒了一票观众及四位导师。在此后的比赛中，更唱响了《忐忑》、Bad、My Way等众多热门歌曲，让自己声音最为独特与张
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