【摘 要】
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<正> 很久以来,我就有一个想法,认为现在的语文教学大纲对小学汉语拼音教学的要求偏低,只是把汉语拼音作为小学生识字的一根拐棍。汉语拼音的要求应该提高,应该要求学生能熟
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<正> 很久以来,我就有一个想法,认为现在的语文教学大纲对小学汉语拼音教学的要求偏低,只是把汉语拼音作为小学生识字的一根拐棍。汉语拼音的要求应该提高,应该要求学生能熟练地拼写和运用。听了黑龙江省同志们的介绍,看了教学成果的录相后,我觉得我一直怀有的想法,在他们那里奇迹般地变成了实实在在的事物,这使我十分高兴。今天我想谈两个问题。第一个是《汉语拼音方案》已经由国家公布25年之久了,为什么时至今日在社会上几乎看不到它的作用?具体到我们小学,从1958年起课本里就增加了汉语拼音的内
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