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随着幼儿园对课程研究的不断深入,很多幼儿园把目光聚焦到自然资源上,想让幼儿更加亲近自然、快乐成长。将自然资源整合到课程资源中,可以从以下方面展开探索:树木资源——丰富课程内容,引发课程故事;花卉资源——引发幼儿主动探究,激发教师智慧互动;种植资源——让幼儿与大自然真正亲密互动。
充分利用自然环境,开发幼儿园课程资源
【摘 要】
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随着幼儿园对课程研究的不断深入,很多幼儿园把目光聚焦到自然资源上,想让幼儿更加亲近自然、快乐成长。将自然资源整合到课程资源中,可以从以下方面展开探索:树木资源——丰
【机 构】
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苏州市吴江区梅堰幼儿园;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
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