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提升小学生的学习效率,提高小学数学教学的质量,其中最关键的方式之一就是要发挥学生学习的主体作用,回归学生的主体地位.众所周知,被动学习和积极主动学习的效果是完全不同的,只有让小学生发挥学习的主动性和主体作用,才能有效提升教学质量和效率.本文以小学数学课堂发挥学生主体作用的几点做法为题进行论述.
小学数学课堂发挥学生主体作用的几点做法
【摘 要】
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提升小学生的学习效率,提高小学数学教学的质量,其中最关键的方式之一就是要发挥学生学习的主体作用,回归学生的主体地位.众所周知,被动学习和积极主动学习的效果是完全不同
【机 构】
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吉林省长春市农安县哈拉海镇中心小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年2期
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