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活用变式技巧 创新教学过程——以“圆柱的认识”教学设计为例
活用变式技巧 创新教学过程——以“圆柱的认识”教学设计为例
来源 :教学月刊:小学版(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq271232312
【摘 要】
:
变式教学是中国数学教育的鲜明特色。变式教学常用的技巧有“反、跟、拓、跳”等。对这些技巧的灵活运用,既有助于学生更好地掌握知识,也有助于教学过程的不断创新。
【作 者】
:
顾志能
【机 构】
:
浙江省海盐县教育研训中心
【出 处】
:
教学月刊:小学版(数学)
【发表日期】
:
2017年12期
【关键词】
:
变式教学
教学创新
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变式教学是中国数学教育的鲜明特色。变式教学常用的技巧有“反、跟、拓、跳”等。对这些技巧的灵活运用,既有助于学生更好地掌握知识,也有助于教学过程的不断创新。
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