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初中英语课程教学中,听说读写是教学活动的主要内容,也是有效提升学生英语能力和综合素养的四大关键要素。其中阅读和写作教学一直都是初中英语教学的重难点部分,而以读促写教学的应用恰好可以有效实现二者相辅相成的目的,促使学生的写作素材积累和写作水平得到显著的提升。因此,本文将就初中英语中的以读促写教学策略进行论述。