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<正> 培养和提高读、说、听、写四种能力是中学语文教学最终的目的。而要达到此目的,其根本途径是培养和提高学生的思维能力。思维和语言有着密切的关系,二者是相互依存,相互促进的。思维是借助于语言而实现的,所以把思维和语言结合起来培养学生是语文教学特有的责任。读、说、听、写这四种
谈语文教学中读说听写与思维的关系
【摘 要】
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<正> 培养和提高读、说、听、写四种能力是中学语文教学最终的目的。而要达到此目的,其根本途径是培养和提高学生的思维能力。思维和语言有着密切的关系,二者是相互依存,相互
【机 构】
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哈尔滨市第三十五中学校;
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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1994年02期
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