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【摘 要】家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一任老师。良好的家庭氛围，良好的家风家训，父母的言传身教，父母的正直、善良、诚信等的优良德行对孩子的行为习惯的养成和良好品德的培养起着耳濡目染、潜移默化的作用。针对这些家庭教育中的问题，我谈谈自己的认识和思考。
【关键词】家庭教育 德育 思考
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.203
家庭教育问题的显现，如父母过于溺爱孩子，父母因忙于工作而忽视孩子陪伴，父母对孩子过分严格、经常打骂训斥，甚至是一些严重的家庭暴力等现象的存在，往往导致孩子成长过程中诸多的不良行为发生，甚至是走上违法犯罪的道路。反思这些问题以及产生的原因，这就需要我们家长更多的时候去关注我们的家庭环境，重视对孩子的家庭教育。这不仅仅是父母对孩子成长和发展的一种责任和义务，更是父母育儿道路上一生的必修课。现代家庭中有诸多的矛盾突显，如，孩子不懂得感恩、不尊重自己的父母，尤其是作为普通人的父母（文化程度较低的一些体力劳动者）;孩子自卑，不敢表达，在父母严厉训斥面前总是选择低头回避，孩子不承认错误、欺骗等。
一、生命教育，学会感恩，接纳和尊重身为普通人的父母
在我们的身边经常听到或看到许多家庭教育中这样的现象：一些孩子，他们贪玩、厌学，甚至离家出走，总是不听父母的话。当一问到父母是做什么的，总是吞吞吐吐，要么说家长是自由职业者，要么说父母什么都不会，没文化;还有就是父母太忙，没时间管自己等等。这些问题在一些留守家庭，还有就是父母家长文化程度较低的家庭环境中尤为普遍。从这些孩子身上的表现和问题回答中，能感受到的是自卑，还有就是对身为普通人父母的不认可。其问题背后，最重要的是缺少对父母的感恩、理解和尊重。对于这一问题的解决和反思，我认为最重要的是对孩子进行生命教育，使其学会感恩，接纳、理解和尊重身为普通人的父母。
我们每个人来到这个世界上，是父母给予了我们生存的权利和机会，是他们给予了我们最为宝贵的生命。在孩子的成长中，很有必要上好生命教育这一课。家长要让孩子知道生命来到这个世界的不易，认识和理解到每个独立的生命都有它存在的意义和价值。而孩子在成长道路上要去不断实现和创造自己生命价值，就需要自己去珍惜生命、尊重生命，接纳生命的合理性。
首先，家长要帮助孩子认同自己的生命，认可自己的父母，特别是许许多多从事平凡职业的父母，要能接纳自己的原生家庭，这是家庭教育的出发点。对于这份血液自然流淌的情感，每个孩子心理首先应该是心怀感恩的。父母在这点上是应该让孩子深刻的感知和体会，感恩父母，感恩家庭，感恩给予他们无私的爱和辛苦付出。
其次，家长需要和孩子进行有效的沟通，引导孩子多从中外成功的案例故事中汲取积极的正面力量，让孩子少一些对普通父母的消极埋怨，多一些自我意识的培养和后天努力的尝试与实践。通过从古到今的许多伟人和名人虽成长于普通的家庭，但自己后天努力学习的励志故事，如毛泽东、牛顿、安徒生等等，让他们认识到决定他们成败的更重要的是他们后天自身的努力，从而更好的尊重自己的家庭和家长，树立正确的世界观、人生观和价值观。
最后，家长要引导孩子，一些对父母不尊重、不敬重的想法，不仅仅是伤害父母，更是在降低自己的自信。这些消极的错误认知，给自己在一次次的失败挫折中找到了很多退缩的借口，使得自卑、懦弱、畏惧等不良心理成为了成长路上的绊脚石，也会错失很多自我发展进步的机会。家长更多的是要帮助孩子认识到这些负面的想法对孩子成长的不利和危害，让孩子有更多的自我认识和判断。这些努力，是让孩子更好的尊重理解和感恩父母，并能自觉的融入家庭环境中，从而建立一个良好和谐的家庭环境。只有在认可自己家庭的基础上，孩子们才能更好地和父母沟通，从而增进彼此之间的理解和信任。
二、良好有效的沟通，平等的与孩子对话，努力引导孩子，积极开展对孩子的正面教育
我们身边不少家长，孩子犯错误了，就大声的批评，有时候在公共场所，大声的训斥和指责。经常是在没有和孩子平等沟通的交流的前提，没有真正了解事情的原委和问题产生的原因的条件下，就数落孩子，使得对孩子的身心造成一定的伤害。这时候的孩子也常常是低着头，声音很小的回答。如果，孩子态度不好，家长反而会变本加厉，更加严厉的强制性制止，让孩子顺从家长的约束和管制。结果非但没有解决问题，反而導致孩子更不愿意听家长的训导。这样看似让孩子表面的服从，其实到头来是拉开了父母和孩子之间的距离，使得亲子之间的沟通低效甚至是无效。相反，如果换一种批评方式，轻声细语的和孩子说，问清楚孩子情况，让孩子有更多的自主发言的机会，给孩子更多的自主表达的意愿和空间，或许能起到更好的效果。
因为只有当父母和孩子在一个平等对话的环境中，采取心平气和的交流沟通方式，尤其是以商量的口吻平等对话时，才能为亲子之间的搭建一个轻松、和谐、平等的有效沟通空间。在拉近家长与孩子之间心灵距离时，才可以使得沟通更加有效，也更利于孩子主动自愿把心里的话说出来，从而更好地去解决孩子身上存在的问题。家长要本着相信孩子为出发点，让孩子自己说出自己的错误，说出自我的期望，给孩子改过自新的机会。家长不是直接的去指责和批评，而是多去关心、关爱，引导和帮助孩子，让孩子看到并认识到那个更好的自己，辩证的去评价和认识孩子。或许孩子学习不好，但他劳动好;或许孩子发应慢，但爱好体育;或许孩子不爱表达，但很喜欢画画等等。家长要多寻找孩子身上的优点，引导鼓励孩子，更多地看到孩子心中那个正面的自我。通过积极正面的家庭教育，让孩子形成积极向上、向善、向美的世界观、人生观和价值观，从而能健康、快乐地成长。
三、家长要做一个学习者，明确自己和孩子一样也需要进步和成长 当今时代是一个信息化的时代，不仅是孩子需要学习，作为家长也需要不断的学习和成长，只有家长自己在走向自我成熟的过程中不断丰富和提升自己，才可以为孩子的成长起到更好的带头和榜样作用。这就需要家长做一个学习者，通过学习知识，学习科学先进的教育理念，学习育儿的有效方法等等，掌握一些家庭教育的好思想、好方法，從而为孩子教育的成长持久助力。
家长可以学习和借鉴一些外国家庭教育的优点。尤其是西方国家的一些教育理念，通过对孩子多元化评价体系的建立，用发展的眼光关注孩子的成长。如西方一些国家更多的是关注孩子自身能力的培养和提升，是对孩子更好成为一个社会人，更好的适应社会环境，承担社会责任的自我意识的培养。而非错误的金钱观以及人生价值观的导向和定位。
具体的有：1.注重孩子基本生活习惯的养成。2.注重孩子自我责任和社会规则意识。3.注重培养孩子的丰富情感和良好的个性。4.注重锻炼孩子的忍耐力和自制力。5.注重孩子的社会实践，自觉行动等。6.注重孩子能积极的适应环境。7.注重孩子发现自我价值等。这些与我们国内应试教育在追求升学形成了鲜明的对比，着眼于关注孩子的长远成长和发展，特别是技能和方法的培养。还有西方国家家长对孩子的教育采取放手而不放任的方法。重视孩子在家庭中角色和对应的年龄所承担的家庭劳动量的锻炼。
在不放任方面，主要做到：1.宁苦而不骄，锻炼孩子吃苦耐劳的精神。2.家富而不奢，对零用钱的使用有严格的要求。3.严教而不袒护。对于孩子的错误不听之任之，而是设法教孩子自己知错改错。在自我发现、自我评价，自我反思和行动中提升自己，成长自我。
家长还可以学习一些儿童成长心理学，科学的了解孩子成长中的发展规律，从而更好的在遵循孩子成长轨迹的道路上，做好合理的家教指导。尤其是在问题集中点多的青春期，如果家长能及时的认识到，这一时期，孩子自我意识的快速发展，渴望被家长更加平等的对待、支持和信任，还有适度的放手等等，则利于更好的跟孩子沟通，促进家庭教育的有效性和科学性。家长还可以学习一些情绪管理、家庭系统、正面家庭教育等知识和案例操作，通过丰富多样的学习渠道，让自身得以成长和提升，从而有效的开展家庭教育。
教育是一个漫长而又值得人不断去发现和深思的过程。家庭教育作为孩子成长的土壤和基础，是需要家长在伴随自我成长、反思和提升中去实践的。作为家长，应该不断地去学习和接受科学的、适合自己孩子成长的教育方式及方法，真正地为孩子的成长和长远发展着想。用心走近孩子，用心了解孩子，平等的与孩子对话，给孩子营造健康、快乐的家庭环境。孩子是祖国和民族的未来，更是家庭幸福的希望和寄托，孩子成长的道路上，我们努力筑建坚实的屏障，为孩子的人生理想陪伴助力。
【关键词】家庭教育 德育 思考
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.17.203
家庭教育问题的显现，如父母过于溺爱孩子，父母因忙于工作而忽视孩子陪伴，父母对孩子过分严格、经常打骂训斥，甚至是一些严重的家庭暴力等现象的存在，往往导致孩子成长过程中诸多的不良行为发生，甚至是走上违法犯罪的道路。反思这些问题以及产生的原因，这就需要我们家长更多的时候去关注我们的家庭环境，重视对孩子的家庭教育。这不仅仅是父母对孩子成长和发展的一种责任和义务，更是父母育儿道路上一生的必修课。现代家庭中有诸多的矛盾突显，如，孩子不懂得感恩、不尊重自己的父母，尤其是作为普通人的父母（文化程度较低的一些体力劳动者）;孩子自卑，不敢表达，在父母严厉训斥面前总是选择低头回避，孩子不承认错误、欺骗等。
一、生命教育，学会感恩，接纳和尊重身为普通人的父母
在我们的身边经常听到或看到许多家庭教育中这样的现象：一些孩子，他们贪玩、厌学，甚至离家出走，总是不听父母的话。当一问到父母是做什么的，总是吞吞吐吐，要么说家长是自由职业者，要么说父母什么都不会，没文化;还有就是父母太忙，没时间管自己等等。这些问题在一些留守家庭，还有就是父母家长文化程度较低的家庭环境中尤为普遍。从这些孩子身上的表现和问题回答中，能感受到的是自卑，还有就是对身为普通人父母的不认可。其问题背后，最重要的是缺少对父母的感恩、理解和尊重。对于这一问题的解决和反思，我认为最重要的是对孩子进行生命教育，使其学会感恩，接纳、理解和尊重身为普通人的父母。
我们每个人来到这个世界上，是父母给予了我们生存的权利和机会，是他们给予了我们最为宝贵的生命。在孩子的成长中，很有必要上好生命教育这一课。家长要让孩子知道生命来到这个世界的不易，认识和理解到每个独立的生命都有它存在的意义和价值。而孩子在成长道路上要去不断实现和创造自己生命价值，就需要自己去珍惜生命、尊重生命，接纳生命的合理性。
首先，家长要帮助孩子认同自己的生命，认可自己的父母，特别是许许多多从事平凡职业的父母，要能接纳自己的原生家庭，这是家庭教育的出发点。对于这份血液自然流淌的情感，每个孩子心理首先应该是心怀感恩的。父母在这点上是应该让孩子深刻的感知和体会，感恩父母，感恩家庭，感恩给予他们无私的爱和辛苦付出。
其次，家长需要和孩子进行有效的沟通，引导孩子多从中外成功的案例故事中汲取积极的正面力量，让孩子少一些对普通父母的消极埋怨，多一些自我意识的培养和后天努力的尝试与实践。通过从古到今的许多伟人和名人虽成长于普通的家庭，但自己后天努力学习的励志故事，如毛泽东、牛顿、安徒生等等，让他们认识到决定他们成败的更重要的是他们后天自身的努力，从而更好的尊重自己的家庭和家长，树立正确的世界观、人生观和价值观。
最后，家长要引导孩子，一些对父母不尊重、不敬重的想法，不仅仅是伤害父母，更是在降低自己的自信。这些消极的错误认知，给自己在一次次的失败挫折中找到了很多退缩的借口，使得自卑、懦弱、畏惧等不良心理成为了成长路上的绊脚石，也会错失很多自我发展进步的机会。家长更多的是要帮助孩子认识到这些负面的想法对孩子成长的不利和危害，让孩子有更多的自我认识和判断。这些努力，是让孩子更好的尊重理解和感恩父母，并能自觉的融入家庭环境中，从而建立一个良好和谐的家庭环境。只有在认可自己家庭的基础上，孩子们才能更好地和父母沟通，从而增进彼此之间的理解和信任。
二、良好有效的沟通，平等的与孩子对话，努力引导孩子，积极开展对孩子的正面教育
我们身边不少家长，孩子犯错误了，就大声的批评，有时候在公共场所，大声的训斥和指责。经常是在没有和孩子平等沟通的交流的前提，没有真正了解事情的原委和问题产生的原因的条件下，就数落孩子，使得对孩子的身心造成一定的伤害。这时候的孩子也常常是低着头，声音很小的回答。如果，孩子态度不好，家长反而会变本加厉，更加严厉的强制性制止，让孩子顺从家长的约束和管制。结果非但没有解决问题，反而導致孩子更不愿意听家长的训导。这样看似让孩子表面的服从，其实到头来是拉开了父母和孩子之间的距离，使得亲子之间的沟通低效甚至是无效。相反，如果换一种批评方式，轻声细语的和孩子说，问清楚孩子情况，让孩子有更多的自主发言的机会，给孩子更多的自主表达的意愿和空间，或许能起到更好的效果。
因为只有当父母和孩子在一个平等对话的环境中，采取心平气和的交流沟通方式，尤其是以商量的口吻平等对话时，才能为亲子之间的搭建一个轻松、和谐、平等的有效沟通空间。在拉近家长与孩子之间心灵距离时，才可以使得沟通更加有效，也更利于孩子主动自愿把心里的话说出来，从而更好地去解决孩子身上存在的问题。家长要本着相信孩子为出发点，让孩子自己说出自己的错误，说出自我的期望，给孩子改过自新的机会。家长不是直接的去指责和批评，而是多去关心、关爱，引导和帮助孩子，让孩子看到并认识到那个更好的自己，辩证的去评价和认识孩子。或许孩子学习不好，但他劳动好;或许孩子发应慢，但爱好体育;或许孩子不爱表达，但很喜欢画画等等。家长要多寻找孩子身上的优点，引导鼓励孩子，更多地看到孩子心中那个正面的自我。通过积极正面的家庭教育，让孩子形成积极向上、向善、向美的世界观、人生观和价值观，从而能健康、快乐地成长。
三、家长要做一个学习者，明确自己和孩子一样也需要进步和成长 当今时代是一个信息化的时代，不仅是孩子需要学习，作为家长也需要不断的学习和成长，只有家长自己在走向自我成熟的过程中不断丰富和提升自己，才可以为孩子的成长起到更好的带头和榜样作用。这就需要家长做一个学习者，通过学习知识，学习科学先进的教育理念，学习育儿的有效方法等等，掌握一些家庭教育的好思想、好方法，從而为孩子教育的成长持久助力。
家长可以学习和借鉴一些外国家庭教育的优点。尤其是西方国家的一些教育理念，通过对孩子多元化评价体系的建立，用发展的眼光关注孩子的成长。如西方一些国家更多的是关注孩子自身能力的培养和提升，是对孩子更好成为一个社会人，更好的适应社会环境，承担社会责任的自我意识的培养。而非错误的金钱观以及人生价值观的导向和定位。
具体的有：1.注重孩子基本生活习惯的养成。2.注重孩子自我责任和社会规则意识。3.注重培养孩子的丰富情感和良好的个性。4.注重锻炼孩子的忍耐力和自制力。5.注重孩子的社会实践，自觉行动等。6.注重孩子能积极的适应环境。7.注重孩子发现自我价值等。这些与我们国内应试教育在追求升学形成了鲜明的对比，着眼于关注孩子的长远成长和发展，特别是技能和方法的培养。还有西方国家家长对孩子的教育采取放手而不放任的方法。重视孩子在家庭中角色和对应的年龄所承担的家庭劳动量的锻炼。
在不放任方面，主要做到：1.宁苦而不骄，锻炼孩子吃苦耐劳的精神。2.家富而不奢，对零用钱的使用有严格的要求。3.严教而不袒护。对于孩子的错误不听之任之，而是设法教孩子自己知错改错。在自我发现、自我评价，自我反思和行动中提升自己，成长自我。
家长还可以学习一些儿童成长心理学，科学的了解孩子成长中的发展规律，从而更好的在遵循孩子成长轨迹的道路上，做好合理的家教指导。尤其是在问题集中点多的青春期，如果家长能及时的认识到，这一时期，孩子自我意识的快速发展，渴望被家长更加平等的对待、支持和信任，还有适度的放手等等，则利于更好的跟孩子沟通，促进家庭教育的有效性和科学性。家长还可以学习一些情绪管理、家庭系统、正面家庭教育等知识和案例操作，通过丰富多样的学习渠道，让自身得以成长和提升，从而有效的开展家庭教育。
教育是一个漫长而又值得人不断去发现和深思的过程。家庭教育作为孩子成长的土壤和基础，是需要家长在伴随自我成长、反思和提升中去实践的。作为家长，应该不断地去学习和接受科学的、适合自己孩子成长的教育方式及方法，真正地为孩子的成长和长远发展着想。用心走近孩子，用心了解孩子，平等的与孩子对话，给孩子营造健康、快乐的家庭环境。孩子是祖国和民族的未来，更是家庭幸福的希望和寄托，孩子成长的道路上，我们努力筑建坚实的屏障，为孩子的人生理想陪伴助力。