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＂教什么＂＂怎么教＂是当今阅读教学中出现的最大问题,语文老师在平常备课及教学反思中思考的都是关于＂怎么教＂的问题,在阅读教学中除了教给学生相关阅读知识外,更重要的是教会学生如何阅读,培养学生的阅读能力。而无论是＂教什么＂还是＂怎么教＂,最终都要落到教师＂教＂这一行为上。
以教师为主导的阅读教学组织策略
【摘 要】
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＂教什么＂＂怎么教＂是当今阅读教学中出现的最大问题,语文老师在平常备课及教学反思中思考的都是关于＂怎么教＂的问题,在阅读教学中除了教给学生相关阅读知识外,更重要的是教会学生如
【机 构】
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江西省赣南师范大学文学院
【出 处】
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语文天地：小教版
【发表日期】
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2018年3期
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