【摘 要】
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本文采用总分式结构,围绕“如何培养阅读能力”这一中心论点,通过总结数年有关阅读的教学经验和查找相关资料,从课堂教学、课外阅读和阅读方法与技巧三个方面加以论证,从而回
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本文采用总分式结构,围绕“如何培养阅读能力”这一中心论点,通过总结数年有关阅读的教学经验和查找相关资料,从课堂教学、课外阅读和阅读方法与技巧三个方面加以论证,从而回答了“如何培养”的问题。
In this paper, the total score structure, focusing on “how to cultivate reading ability ” the center of argument, by summing up years of reading teaching experience and find relevant information, from the classroom teaching, reading and reading methods and skills from three aspects Argument, which answers the question of how to cultivate.
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