论文部分内容阅读
随着互联网的发展和移动智能设备的普及，现代信息技术和教学理论在地理教学中的不断融合，出现了信息化教学云平台，使移动学习成为可能，蓝墨云班课是国内出现的首款免费的移动教学助手APP，它有很好的互动性、系统性、及时性特点，利用云班课平台开展微课教学，在实现教学资源推送同时，还可以对教学活动进行管理、监督和反馈评价，培养学生良好的线上学习习惯。本文从微课资源的课程构建、课程教学、课程管理以及课程评价四个方面，探究基于蓝墨云班课的地理微课有效教学模式。