【摘 要】
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把握好教学设计环节,让教师能够保持清晰的思路和框架,组织小学数学教学的活动,教师需要认真分析教材,研究教学目标,合理分配教学内容,并且在充分了解学生学情的基础上进行生
【机 构】
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山东省青岛胶州市营海小学 266300
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把握好教学设计环节,让教师能够保持清晰的思路和框架,组织小学数学教学的活动,教师需要认真分析教材,研究教学目标,合理分配教学内容,并且在充分了解学生学情的基础上进行生动有趣的教学设计,从而让学生有一个快乐的数学学习体验,提高他们的数学学习成交效.
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