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针对就业指导课程的实践教学现状,在“互联网+”背景下,通过形成“互联网+实践教学”理念,构建“互联网+实践教学”师资队伍,创建全新的“互联网+实践教学”教学体系以及构建新的教学考核评价机制,对就业指导课程进行实践教学改革,改革措施有利于课程建设,有益于人才培养。
“互联网+”背景下就业指导课程实践教学改革研究
【摘 要】
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针对就业指导课程的实践教学现状,在“互联网+”背景下,通过形成“互联网+实践教学”理念,构建“互联网+实践教学”师资队伍,创建全新的“互联网+实践教学”教学体系以及构建
【机 构】
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北方民族大学数学与信息科学学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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宁夏回族自治区高校本科教育教学改革研究与实践项目(编号:nxbjg-62),宁夏高等学校一流学科“数学”学科建设项目(编号:NXYLXK2017B09)
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