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微课掀起了新一轮信息化教学资源建设和应用的热潮，随之出现了一些问题，与开发思想的缺位和混乱有一定关系。需要以教学思想和教学理论为主线，以媒体技术为支点，梳理教学定位下的微课开发思想脉络，分析定位于课堂教学、自主学习、混合式学习的微课开发思想的产生背景，理论来源，基本内容和特点。
教学定位下的微课开发思想探析
【摘 要】
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微课掀起了新一轮信息化教学资源建设和应用的热潮，随之出现了一些问题，与开发思想的缺位和混乱有一定关系。需要以教学思想和教学理论为主线，以媒体技术为支点，梳理教学定位下的
【机 构】
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仲恺农业工程学院 网络与现代教育技术中心，广东 广州;仲恺农业工程学院 网络与现代教育技术中心，广东 广州;仲恺农业工程学院 网络与现代教育技术中心，广东 广州;仲恺农业工程学院 网络与
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2021年49期
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