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随着高中生的身心逐渐成熟，其自控能力的培养与运用，对其管理逐渐起到内化与控制性作用。本文从学校主动教育的视角，探索高中生自控能力培养对其管理的良好学习习惯、良好个性品质与不断提高的自理自律能力养成的积极作用，为他们的自主学习与主动成长助力。
论高中生自控能力培养对其管理的积极作用
【摘 要】
：
随着高中生的身心逐渐成熟，其自控能力的培养与运用，对其管理逐渐起到内化与控制性作用。本文从学校主动教育的视角，探索高中生自控能力培养对其管理的良好学习习惯、良好个性品
【机 构】
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海南省三亚市榆林八一中学 海南 三亚
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
：
2004年期
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