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新课改要求学生转变学习方式，综合运用自主学习、合作学习和探究学习的方法，在学习过程中关注思维能力的训练、合作创新精神的培养以及研究、解决问题能力的提高。教学中教师要充分运用启发式教学模式，激发学生学习兴趣，引导学生自主、合作和探究学习，最终获得思维能力的提高和创新精神的培养。
浅析启发式教学在数学教学中的运用
【摘 要】
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新课改要求学生转变学习方式，综合运用自主学习、合作学习和探究学习的方法，在学习过程中关注思维能力的训练、合作创新精神的培养以及研究、解决问题能力的提高。教学中教师要
【机 构】
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山东省莱西市南墅镇工商希望完全小学 山东 莱西 266613
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年14期
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