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本文以错误分析为理论基础,基于中国英语初学者口语语料库(SCCBLE),考查初中生的句式结构偏误。结果显示,初中生句式偏误主要分为五大类,即句子成分缺失,句子冗余,句式误用,错序和句式混乱。通过分析和定性偏误原因发现,偏误主要来自母语的负迁移和语内迁移,即迁移性偏误和发展性偏误。本研究结论为教学大纲、教材及教学方法改进带来一定的启示。