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目的探讨主题式教学课程体系在耳鼻咽喉科学教学中的的作用与意义。方法构建主题式教学课程体系，并在该院五年制临床医学专业医学生耳鼻咽喉科学临床教学中实施。结果医学生对耳鼻咽喉专业知识的理解和掌握能力明显增强。结论该院构建耳鼻咽喉科学主题式教学课程体系对医学人才培养具有重要的意义。
主题式教学在耳鼻咽喉科学教学中的效果及评价
【摘 要】
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目的探讨主题式教学课程体系在耳鼻咽喉科学教学中的的作用与意义。方法构建主题式教学课程体系，并在该院五年制临床医学专业医学生耳鼻咽喉科学临床教学中实施。结果医学生对
【机 构】
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桂林医学院附属医院耳鼻咽喉-头颈外科
【出 处】
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中国现代医学杂志
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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基金项目：新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第二批立项项目-启动项目148,桂林医学院教育教学研究与改革课题（No：2006A13）
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