创造性人才培养相关论文
受高等教育的快速发展和国外办学模式的影响，我国出现了一些以科研为主或以科研教学并重的研究型大学，它们一般都有学科门类比较齐全......
本文讨论大学的责任是确保年轻人的教育，使他们能为自己在流动的社会中定位做好准备，这是一项最基本的任务。从学术教学来讲，大学是按......
随着科学技术和社会经济的发展，社会对人才素质的要求越来越高，加强学生创新能力培养已成为高校教学改革的核心目标。大力开展创新教......
数学教育研究表明 :为了适应创造性人才培养的要求 ,数学教学应从孤立的概念与过程的教学转向数学概念及其应用之间的联系的教学 ,......
设计是一种创造性活动。设计教育在新时期创造性人才培养方面显得尤为重要。设计教育如何在基础教育中发挥作用,采用哪种方式最为......
20世纪是以计算机和信息为主导的世纪,是以知识和人才为主导的世纪。新世纪的知识经济将会严肃地告诉我们:人才是关键,创造性人才......
教师决定着课程改革的成败。新课程的实施迫切要求教师要成为一名研究者,成为一名研究型教师。那么,怎样才能成为一名研究型教师呢......
创造性人才培养的一个重要方面是对学生创造性思维的培养。创造性思维是创造力的核心,是人们完成创造活动的基础,所以培养学生的创......
当下,综合性大学的艺术教育面临着功利追求后的困境,盲目扩招带来的诟病日渐显著。本文通过分析造型艺术在综合性大学教育中的位置......
新课改以来,思想品德教学重结论轻过程、重知识轻运用的现象依然存在,一定程度上阻碍了学生创造性思维发展,不利于国家创造性人才......
研究生教育是建立在本科教育之上的专业教育,担负着培养高素质、高层次、创造性人才培养的重任。我国工业设计研究生教育发展迅速......
培养学生的问题意识,就是培养学生的创新精神和实践能力。传统的教育是“去问题教育”。培养高职学生的问题意识,应该转变教学观念......
环境艺术如何顺应社会的发展、如何确立完善的教学体系、如何突出自己的办学特色、如何提高教学质量、如何改革现有的教育教学模式......
国家与地方创新体系的建设是实现科教兴国的关键。建设创新体系必须突出“人”的作用，注重创造性人才培养体系的建设；必须重视政治、......
本文围绕我国当前教育改革的核心内容和目标指向，旨在从伦理维度对创造性人才培养进行道德哲学思考，以推进教育改革的顺利进行和经济......
中等职业学校肩负着培养社会急需的应用型人才的重任。但目前中职院校却面临着生源质量逐年下滑、教师对学生培养目的不明确等问题......
中国已加入世界贸易组织,急需开发具有自主知识产权保护的新药,因此,对创造性新型药学专业人才的需求尤为急迫.根据多年从事药学专......
大数据技术为植物保护创新人才的培养带来了新机遇。该文从传统专业的改造、时代人才的需求等方面分析了植保创新人才培养的必要性......
本文从人类思维过程的理论出发,介绍了知识在思维过程中的作用及创造性人才的特点,结合当前学校实际,谈了几点教学改革的看法.......
传统的教学模式使学生处于被动学习的地位，其主动性、创造性不能得到很好的发挥，加上教师的教法简单、手段落后、教学资源匮乏，已不适......
21世纪教育的任务就是培养具有创造思维的创新型合格人才。而创造性人才培养的一个重要方面就是对学生进行创造思维的培养。根据《......
本文就知识经济时代高校应如何发展创造性教育 ,阐述了创造性人才的意义与地位 ,肯定了创造力教育是推动科教兴国和教育面向市场的......
在新世纪,我们高等教育必须注意培养适应知识经济时代需要的有创造个性的创造性人才.本文从几个方面论述了知识经济时代人才的个性......
高校实验室是进行实验教学、培养创新人才、开展科学研究的重要基地，它的地位与作用日渐受到各大高校的重视。实验室作为高校的重要......
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。对创造性人才培养的任务是每一位教师的责任。那么,教师如何在英语课堂教学......
培养创造性人才是素质教育的一个重要内容。我们在培养学生的创造性能力时，会受到一些来自主客观方面的障碍性因素的制约和影响。这......
创新创业成为时代的号角,而创新创业的核心是创造性与创造性人才培养。传统的人才观在当今仍然占有一定位置,高校对创造性人才培养......
目前高等学校的教育教学存在诸多弊端，严重阻碍了创造型人才的培养。为了更好地确定高校教育教学改革的方向，在对河北省6所高校大学......
一、个性化教育与创造性人才培养的关系创造性人才培养与个性化教育密不可分,可以这样说,没有个性化教育也就谈不上真正的创造性人......
随着现代信息技术的发展和全球电子通信以及数字技术的进步,计算机、多媒体和互联网的日益普及,以及其在教育、教学领域的日夜渗透......
一、创造性人才培养是高等教育迎接新世纪挑战的战略选择当２１世纪悄然向我们走来时，思维的大脑正在被未来的社会所感知：一个以知识、......
《中国教育学刊》2008年第8期刊发长江学者、北京师范大学教育学院石中英教授的《中国传统文化阻碍创造性人才培养吗》一文。文章......
随着当代世界新技术革命的兴起和国际竞争的加剧，创造性人才的培养愈来愈引起世界各国普遍的关注，围绕达一目标所展开的教育改革已成......
走进21世纪,世界发生了显著变化,这给建筑学带来巨大的冲击和挑战,新世纪要求建筑学专业教育适应变化并作出回应.文章针对专业改革......
21世纪将是创造教育的世纪，未来国际的国力竞争，实际是人才素质的竞争。而学会学习、学会思维是创造性人才培养的基础。因此在教学过......
初期的儒家认为或圣或愚，先天已定，然集儒学思想之大成的荀子突破了这一思想框框，认为只要努力学习，人人可以为尧舜，从而导致了儒学的大......
对网大提供的103所师范院校国内专利申请状况的统计分析表明:历年来,我国师范院校的专利申请由波动不大到现在大幅度增长;地区之间......
创新能力是21世纪合格人才最重要的素质．实施创造教育是新时代教育的主旋律．创造性人才培养的一个重要方面是对学生创造性思维的培养......
江泽民主席指出:"教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊使命。""要帮助受教育者培养创业意识和创业能力"。这充......
一、21世纪农业及农业教育面临的挑战与机遇21世纪是知识经济发展的重要时期,也是新的农业科技革命发展的重要时期.在新技术革命浪......
