论文部分内容阅读
目前的《法律基础》教材有优点也存在问题。解决相关问题需按教育部、司法部制定的《法律基础教学大纲》的要求进行修订；须处理好教材本身的关系、结构、内容和逻辑与时代感、现实性和针对性的关系；需有所创新。
关于《法律基础》教材的一些情况及建设
【摘 要】
：
目前的《法律基础》教材有优点也存在问题。解决相关问题需按教育部、司法部制定的《法律基础教学大纲》的要求进行修订；须处理好教材本身的关系、结构、内容和逻辑与时代感、
【出 处】
：
思想理论教育导刊
【发表日期】
：
2001年6期
其他文献
在这次教育部社政司组织的首届全国普通高校"两课"教材评估活动中,社政司组编、由高等教育出版社出版的国家示范本教材中,叶敦平教授主编的<马克思主义哲学原理>、王顺生教授
邓小平国际战略思想由对当今世界的基本认识、中国在国际舞台的定位、中国外交目标及外交政策与策略等四个方面组成.其中主要包括邓小平对世界形势和发展趋势的正确判断;对中
最近,有机会拜读了"两课"课程设置新方案后编写的28本<马克思主义政治经济学原理>教材.下面对这些教材谈点个人的看法.
中青年教师是高校教育教学和科研工作富有生机和活力的群体,发挥着重要甚至是骨干作用,是高校党建工作的重点.今天,应按照江泽民同志"七一"重要讲话的要求,把做好中青年教师
江泽民同志“七一”重要讲话从历史和现实、理论和实际相结合的高度，指出和平与发展是时代的主题，二者相辅相成；世界多极化和经济全球化在曲折中发展。《讲话》明确了中国对外政
最近,因参加教材评估工作,阅读了各省教委组编的<毛泽东思想概论>教材.现谈谈自己读后的一些看法和想法.教材建设是课程建设的一项基本内容,是确保教学质量的重要环节之一.由
思想品德课是一门实践性很强的课程,其直接目标在于提高大学生的思想道德水平.要搞好思想品德课教学,必须以"三个代表"思想为指导,加强和改进教学,坚持实践教学,坚持服务教学
高校思想品德教育应培养大学生从道德与法律结合的角度全面地看问题;培养大学生从道德与法律结合的角度看问题须从知与情两方面入手,提高和改善思想品德课教学效果.
本文从把握大学生思想道德状况入手,论述了高校"思想道德修养"课贯彻<纲要>精神的重要性;提出要充实和拓展"思想道德修养"课的教学内容;要把握和突出"思想道德修养"课的教学
本文通过对与价值创造相关的劳动生产率、劳动复杂程度、旧价值转移、部门内部竞争、国际价值、生产劳动等概念与问题的分析,论证了当代科技进步条件下劳动仍然是创造价值的