【摘 要】
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在语文教学中教师应对后进生倾注更多关爱，以激发后进生学习语文的兴趣。就这一问题，作者从以下三个方面总结了自己的经验与做法：一、多为后进生创设读、说的机会，培养其参与学习
【机 构】
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邳州市运河镇张村小学 江苏邳州 221300
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在语文教学中教师应对后进生倾注更多关爱，以激发后进生学习语文的兴趣。就这一问题，作者从以下三个方面总结了自己的经验与做法：一、多为后进生创设读、说的机会，培养其参与学习的勇气与信心；二、通过面批后进生的作业，跟后进生进行真心交流，焕发后进生学习语文的信心与热情；三、以后进生的爱好为抓手，将其爱好与语文学习联系起来，实现有效迁移。
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