贮藏梨的学问

来源 :北方园艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w527369
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1品种特性及采收梨的品种不同,耐藏性差异较大,有些品种如巴梨、茄梨、字母梨等果实,成熟后果肉易软化,在自然低温下不能久存,只有在冷藏条件下才能长期贮藏.梨的适时采收期为种子颜色由内部变褐,果皮颜色黄略具绿色或绿中带黄,果肉硬度5.5kg/cm2,可溶性固形物10%以上,即可采收.贮藏期较短或进行冷藏,可适当晚采.梨品种不同采收期各异,一般采收较早的,贮藏后烂损失较少,采收较晚的,贮藏中易产生生理病害和增加腐烂率.
其他文献
摘要 结合近年来食品化学课程应用型本科的教学经验,提出了提高该课程教与学效果的几点思考,主要包括教师自身能力的提高、课堂魅力的提高、教与学目标的构建、思维导图的运用、应用型习题的巩固与反馈和层次性实验的构建等方面,旨在提高学生的学习主观能动性和应用能力。  关键词 食品化学;应用型本科;教与学  中图分类号 S-01 文献标识码 A 文章编号 0517-6611(2018)21-0228-02  
樱桃番茄是一种特种蔬菜,果实有圆形、椭圆形、洋梨形等,无限生长,最高可达2 m(米)以上.果型美观,单果重10 g~20 g(克),大小均匀一致,单株结果200个左右,果肉脆嫩,风味浓郁,营
【摘要】随着我国教育改革的持续推进,小学阶段不仅更加注重对小学生的素质能力进行有效培养,同时对于学生良好思想品德与生活习惯的培养也极为重视。在教育生活化的指导思想下,将生活实践应用于小学品德与生活课堂教学中,既为其提供了丰富的教学资源,同时也能有效激发学生的学习热情。为此,通过对小学品德与生活课堂教学方法进行相关探讨,希望可以为促进其课堂教学有效性提供一定的借鉴与参考。  【关键词】小学 品德与生
初中阶段班主任的管理工作非常重要,关系到学生以后的学习进步和能力发展。在初中阶段,班主任通过实施科学的、人性化的管理方法,能够培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣
采用9种无土基质、56个配比对宁夏地区常见花卉进行了无土栽培试验,经双因素方差分析显示,参试的花卉最佳栽培基质为蛭石+珍珠岩(1:1).在生长期分别施以1号、2号和3号营养液,
【摘要】随着社会的不断进步,人们对教育的要求也在不断提高。教育工作者对教育事业不断进行改革,积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国、培养人才的战略举措,而在基础教育的领域中,课堂教育教学是必不可失的。积极推进课堂教育的改革,也是我们每一位教育工作者的责任,提高课堂教学的质量最根本的就是提高课堂教学效率。  【关键词】小学数学 课堂学习 学习效率  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【
【摘 要】生物化学是研究生命物质的化学组成及生命过程中各种化学反应及化学变化的学科,主要依靠化学的研究方法,将生命过程简化为化学反应过程,了解生物的化学组成成分、化学结构等。生物化学是一门综合性学科,随着不断地发展,逐渐与电子显微镜技术、光谱分析技术等多种技术手段融合,以更科学的视角解释生物生命过程中的生理现象。凭借生物化学对植物学的深入研究,在农作物的物质组成、结构功能、繁殖遗传等方面都有了更深
中等职业教育是我国现代职业教育的基石,是培养亿计劳动者的主要战场,是推动我国由制造大国走向制造强国的重要组成部分。机械类专业一直以来是中职学校的影响专业技能形成的
用遗传算法从离散时间序列资料中反演重构了非线性动力模型。首先,用Lorenz系统的时间积分数据进行模型重构试验,随后,对十年平均的副热带高压形态指数时间序列进行动力模型参数
为评估钢桥面板的疲劳寿命,在某大桥钢箱梁1/4跨截面的顶板与U肋连接焊缝处和横隔板弧形缺口处布置应力测点,进行24 h疲劳应力监测。根据实测数据,利用雨流计数法计算得到疲劳应