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“马克思主义基本原理”课教学体系的建构应该遵循以下逻辑:在话语维度上扎根中国语境并建立中国特色的话语体系；在内容维度上凭借问题意识和反思意识把握时代精神；在方法维度上渗透大众意趣,践行以理服人、以言动人、以形化人和以情感人的理念；在价值维度上体现人文关照,化理论为德性.
“马克思主义基本原理”课教学体系建构的四个维度
【摘 要】
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“马克思主义基本原理”课教学体系的建构应该遵循以下逻辑:在话语维度上扎根中国语境并建立中国特色的话语体系；在内容维度上凭借问题意识和反思意识把握时代精神；在方法维度
【机 构】
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河海大学马克思主义学院
【出 处】
：
思想政治教育研究
【发表日期】
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2004年期
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