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教育学界中影子教育主要指涉学科或学术类课程,而体育应试和择校制度催生了体育影子教育的出场。研究认为:体育影子教育在实践发展中存在对素质教育原点的背离、行业失范,加剧了新的教育不平等和阶层固化特征,理应引起学界和社会的重视。对体育影子教育的无序发展、失范乱象需进行综合治理,其具体路径依赖于全人教育理念的顶层设计、立德树人的可持续发展以及行业规范和自律的加强。