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随着新课改的不断深入和信息社会的发展进步,我国教育和信息实现有效的结合,为教育革新提供了强大的经济实力 和科技实力,信息化教学技术的出现为课堂增添了活力。在当前的小学数学教学中信息技术的应用方式层出不穷,这种方式打破 了传统的教学模式的局限,也改变了传统的教学理念,是当前较为合适的教学新模式,但是信息技术和小学数学教学的整合仍然 有一些缺陷亟待解决。