【摘 要】
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学生举手发言是课堂教学中一道不可缺少的亮丽风景线.但在课堂上,主动举手的学生却很少,即使在教师的多方鼓励下仍是难见全效.许多老师感言课堂上学生不举手发言,一堂课上得
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学生举手发言是课堂教学中一道不可缺少的亮丽风景线.但在课堂上,主动举手的学生却很少,即使在教师的多方鼓励下仍是难见全效.许多老师感言课堂上学生不举手发言,一堂课上得死气沉沉,了无生趣.我们发现,举手人数的多少与年级的高低成反比趋势(年级越高,举手人数越少).
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