论文部分内容阅读
摘要：体育教学贯穿我们的一生，从小学生到大学体育教学循序渐进，对学生的身体健康和兴趣爱好的培养做出了巨大的贡献。但是，随着对人才要求越来越高，教育事业进行了很大的改革，体育教学的改革也是进行的如火如荼。对于大学生而言，学习的方式更加灵活多变，学生可以采取很多的渠道获取自己想要学习的知识。
关键词：大学;体育;教学改革;探究
大学体育制度和理念的改革，不是一项简单的工程，对于学校来说，需要指定周密的计划，考虑到各个方面可能带来的影响，要有足够的资源，足够的资金，以及出现问题解决的途径和措施;对于学生而言，要去适应新制度，新形式。因此，大学体育教学改革可能会出现两种情况，一种是体育教学改革成功，学生的反映良好，且学生从中也学会了不少知识，另一种是改革效果并不好，学生感觉适应不了，或是改革并没有取得什么效果。因此，在本篇文章中，将从征求学生的意见，采取正确的改革之道、尊重学生的兴趣爱好，创设学生喜欢的各项体育教学、全面发展，遵循灵活多变的改革理念这三个方面进行叙述。
一、全面发展，遵循灵活多变的改革理念
在大学体育教学改革中，首先要有一个正确的理念，体育改革，说到底，都是为了学生，顺应时代的发展，根据社会发展需求，也是为了当下学生的体育需求。因此，在改革中，要以进步的发展的眼光看待体育改革，在体育课的设置方面，在体育活动和体育設施方面，都要考虑到现在时代的进步，既要跟随社会进步的脚步，又要考虑到学生的喜好，以及他们心里的想法，所以，在大学体育改革方面，应该坚持这样的观念：一是大学体育改革是进步的、全面的，符合大多数学生的需求;二是在体育课设置方面，要灵活多样，丰富多彩，不管是学生体育课的选择方面，还是上课方式，都应该灵活，不要仅仅拘泥于规矩。
例如，在大学体育改革中，常常存在这对这些想法，第一，在数量上新设置很多的体育活动，并且也配置了大量的体育器材;第二，在课程的设置方面严格按照规定的流程进行;第三，和时代的发展以及社会的进步理念相违背，基于以上三种情况，在大学体育改革中出现了很多问题。因此，在体育改革方面理念方面必须因为更多人的注意，要灵活，却不天马行空，要自由，却不无视纪律和机制，要在严格的改革中寻求自由、灵活多变的观念。
二、征求学生的意见，采取正确的改革之道
大学生体育改革，针对的主要是大学生的需要和爱好，因此，在改革过程中，切勿一意孤行，要懂得合作，交流，和学生合作完成体育改革这项艰巨的任务，和学生交流该如何进行改革，这样设置教学活动会对学生体育的发展和学习更加有利。因此，大学生体育改革中，学校要充分考虑到学生的接受能力，不能改革出来的体育活动不受学生欢迎，或是学生适应不了的，根本不符合现在学生状况的。在大学生体育改革中，需要做好以下三点：一是鼓励学生参与到改革中来，争取改革的合理性;二是民主性，不能集权，按照自己的想法观点去改革;三是在改革中随时出现问题随时解决，不能遗留下来，影响后续改革的顺利进行。
例如，在大学生体育改革中，可以通过问卷调查的方式来征求学生的意见，像学生最喜欢什么体育活动，最理想的上课方式是什么样，对目前的体育教学方式有哪些建议等，通过这样的方式，让学生吐露自己的心声，然后再综合学生的意见，根据学校的实际教学水平和师资力量进行改革，如此一来，体育教学的改革才算是深入人心。
三、尊重学生的兴趣爱好，创设学生喜欢的各项体育教学
在体育改革中，还有一个方面也是重要的，就是在体育课改革过程中，不能抹杀了学生的天性爱好，要尊重他们的兴趣爱好，并且以他们的爱好为考虑的对象，综合出发，去进行大学的体育的机制改革。除此之外，在大学体育改革中，要去考虑到大多数学生得根本利益-即是大多数学生的爱好，根据他们的需要以及爱好，去设置他们喜欢的教学模式和体育课活动。
例如，在大学体育课改革中，有些学生觉得应该把瑜伽也加入体育教学中，而且在问卷调查过程中，发现有很多学生都强烈要求，面对这种情况，学校早体育课改革时可以慎重考虑，既要考虑学生的爱好，又得考虑学校是否有场地、有师资和经费去去满足学生的爱好呢？这些都是体育改革需要考虑的问题，尽量设置更多的体育教学活动，去满足不同学生的兴趣爱好，将体育改革的理念贯彻落实。
四、结语
体育改革不是一朝一夕可以实现的，需要综合考虑很多的事情，在大学生体育教育改革中，首先，要用全面的发展的眼光看待这次改革，充分吸收现在社会和教育事业中的一些先进元素，去创造体育教育的新时代，在改革中，要遵循灵活多变的理念，符合现在大学生的学习观念和时代发展的需要;其次，在改革中，要去征求学生的意见，学生作为学习的主体，考虑到学生的接受能力以及他们的观点是体育改革中必须考虑的一点;再者，在体育教学改革中，要尊重学生的兴趣爱好，设置更多全面的教学活动，满足不同学生的兴趣爱好和体育学习的需求，提供给他们更多学习接受体育的机会。以上三点就是我关于大学生体育教学改革的一些想法，希望可以进到绵薄之力。
参考文献：
[1]武强.基于人性化视角的高校体育教学研究改革探究[J].青少年体育，2018.
[2]乔赛.高校体育教学改革现状、发展走向及改革对策的研究[J].明日风尚，2018.
关键词：大学;体育;教学改革;探究
大学体育制度和理念的改革，不是一项简单的工程，对于学校来说，需要指定周密的计划，考虑到各个方面可能带来的影响，要有足够的资源，足够的资金，以及出现问题解决的途径和措施;对于学生而言，要去适应新制度，新形式。因此，大学体育教学改革可能会出现两种情况，一种是体育教学改革成功，学生的反映良好，且学生从中也学会了不少知识，另一种是改革效果并不好，学生感觉适应不了，或是改革并没有取得什么效果。因此，在本篇文章中，将从征求学生的意见，采取正确的改革之道、尊重学生的兴趣爱好，创设学生喜欢的各项体育教学、全面发展，遵循灵活多变的改革理念这三个方面进行叙述。
一、全面发展，遵循灵活多变的改革理念
在大学体育教学改革中，首先要有一个正确的理念，体育改革，说到底，都是为了学生，顺应时代的发展，根据社会发展需求，也是为了当下学生的体育需求。因此，在改革中，要以进步的发展的眼光看待体育改革，在体育课的设置方面，在体育活动和体育設施方面，都要考虑到现在时代的进步，既要跟随社会进步的脚步，又要考虑到学生的喜好，以及他们心里的想法，所以，在大学体育改革方面，应该坚持这样的观念：一是大学体育改革是进步的、全面的，符合大多数学生的需求;二是在体育课设置方面，要灵活多样，丰富多彩，不管是学生体育课的选择方面，还是上课方式，都应该灵活，不要仅仅拘泥于规矩。
例如，在大学体育改革中，常常存在这对这些想法，第一，在数量上新设置很多的体育活动，并且也配置了大量的体育器材;第二，在课程的设置方面严格按照规定的流程进行;第三，和时代的发展以及社会的进步理念相违背，基于以上三种情况，在大学体育改革中出现了很多问题。因此，在体育改革方面理念方面必须因为更多人的注意，要灵活，却不天马行空，要自由，却不无视纪律和机制，要在严格的改革中寻求自由、灵活多变的观念。
二、征求学生的意见，采取正确的改革之道
大学生体育改革，针对的主要是大学生的需要和爱好，因此，在改革过程中，切勿一意孤行，要懂得合作，交流，和学生合作完成体育改革这项艰巨的任务，和学生交流该如何进行改革，这样设置教学活动会对学生体育的发展和学习更加有利。因此，大学生体育改革中，学校要充分考虑到学生的接受能力，不能改革出来的体育活动不受学生欢迎，或是学生适应不了的，根本不符合现在学生状况的。在大学生体育改革中，需要做好以下三点：一是鼓励学生参与到改革中来，争取改革的合理性;二是民主性，不能集权，按照自己的想法观点去改革;三是在改革中随时出现问题随时解决，不能遗留下来，影响后续改革的顺利进行。
例如，在大学生体育改革中，可以通过问卷调查的方式来征求学生的意见，像学生最喜欢什么体育活动，最理想的上课方式是什么样，对目前的体育教学方式有哪些建议等，通过这样的方式，让学生吐露自己的心声，然后再综合学生的意见，根据学校的实际教学水平和师资力量进行改革，如此一来，体育教学的改革才算是深入人心。
三、尊重学生的兴趣爱好，创设学生喜欢的各项体育教学
在体育改革中，还有一个方面也是重要的，就是在体育课改革过程中，不能抹杀了学生的天性爱好，要尊重他们的兴趣爱好，并且以他们的爱好为考虑的对象，综合出发，去进行大学的体育的机制改革。除此之外，在大学体育改革中，要去考虑到大多数学生得根本利益-即是大多数学生的爱好，根据他们的需要以及爱好，去设置他们喜欢的教学模式和体育课活动。
例如，在大学体育课改革中，有些学生觉得应该把瑜伽也加入体育教学中，而且在问卷调查过程中，发现有很多学生都强烈要求，面对这种情况，学校早体育课改革时可以慎重考虑，既要考虑学生的爱好，又得考虑学校是否有场地、有师资和经费去去满足学生的爱好呢？这些都是体育改革需要考虑的问题，尽量设置更多的体育教学活动，去满足不同学生的兴趣爱好，将体育改革的理念贯彻落实。
四、结语
体育改革不是一朝一夕可以实现的，需要综合考虑很多的事情，在大学生体育教育改革中，首先，要用全面的发展的眼光看待这次改革，充分吸收现在社会和教育事业中的一些先进元素，去创造体育教育的新时代，在改革中，要遵循灵活多变的理念，符合现在大学生的学习观念和时代发展的需要;其次，在改革中，要去征求学生的意见，学生作为学习的主体，考虑到学生的接受能力以及他们的观点是体育改革中必须考虑的一点;再者，在体育教学改革中，要尊重学生的兴趣爱好，设置更多全面的教学活动，满足不同学生的兴趣爱好和体育学习的需求，提供给他们更多学习接受体育的机会。以上三点就是我关于大学生体育教学改革的一些想法，希望可以进到绵薄之力。
参考文献：
[1]武强.基于人性化视角的高校体育教学研究改革探究[J].青少年体育，2018.
[2]乔赛.高校体育教学改革现状、发展走向及改革对策的研究[J].明日风尚，2018.