【摘 要】
：
伴随着党的十八届三中全会提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”的重大命题，教育治理日益成为公共政策话语，引发研究发酵。由于所处环境特殊，西藏教育治理现代化较之于国内
【基金项目】
：
本文系2014 年教育部人文社会科学“西藏高等教育内涵式发展研究---基于人才培养特色建设的视角”(项目号:14XZJC880002) 和西藏大学2015 年度“依法治校评估指标体系构建及整体推进研究---以西藏大学为例”(项目号:ZDZXYFZX1506)阶段性成果.
论文部分内容阅读
伴随着党的十八届三中全会提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”的重大命题，教育治理日益成为公共政策话语，引发研究发酵。由于所处环境特殊，西藏教育治理现代化较之于国内其他省市区，有着区域特色性、环境复杂性、发展滞后性等独特治理特性，并有着服务西藏经济社会发展、传承创新民族优秀文化、支撑国家安全战略等独特价值取向。为实现西藏教育治理现代化，要以“管办评分离”为中心，完善组织机制，理顺各方关系，增强自我管理，健全制度保障，协调多方参与。
其他文献
摘 要：近年来，随着中国教育的快速发展，各种新颖的教学方法被应用于教育领域中。微课因具有丰富性、便捷性等特征受到了师生的重视。在高中物理课程中应用微课的目的，在于解决以往存在的教学问题，从而令教学效果更加有效，学生的学习也更加积极。文章通过分析以往高中物理教学中存在的问题，探索微课在其中的有效应用方式。 关键词：微课;高中物理;学生需求 中图分类号：G43 文献标识码：A
摘 要：协作式学习模式是现代教育理念倡导的教学模式中的一种，在小学高年级数学教学中应用协作式学习模式可使学生主动参与课堂教学活动，弥补了传统教学中学生被动学习的不足，对于拓宽学生思维、促进学生间的团结协作具有积极的影响。本文旨在探讨协作式学习模式在小学高年级数学教学中的应用策略。 关键词：协作式学习;小学高年级;数学教学应用策略 中图分类号：G427 文献标识码：A
摘 要：数学是小学高年级教学中的重要内容。良好的数学教育对于促进小学高年级学生更好地学习和发展具有十分积极的作用。教师是数学教育的主体，在以人为本的教育理念下，教师在开展高年级数学教学工作时，往往会面临较多的问题，如何才能走进学生心灵、提升数学教学水平一直是小学高年级数学教师关注的重点。文章在深入分析小学高年级数学教师教学工作特点的基础上，较为详细地阐述以人为本教育理念的有效策略。 关键词：以人
摘 要：在飞速发展的新时代氛围下，道德与法治教育成为学生当下学习与发展的重要内容。在小学语文教学中渗透道德与法治教育，为学生成长为合格的公民奠定扎实的基础。学生要对法律规定进行深入的了解与分析，并可以利用法律来保护自己的权益。因此，教师可以从小学阶段的学生着手，对学生进行道德与法治方面的教育，提高学生的综合素质水平，让学生学会懂法、用法。本文将对如何在小学语文教学中应用道德与法治教育进行深入分析。
党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系的基本内容之后,党的十八大进而提出培育和践行社会主义核心价值观。认真辨析＂核心价值体系＂与＂核心价值观＂的辩证关系,可以发现
《列宁主义概论》是斯大林诠释列宁主义的经典，第一本中文本产生在大革命高潮时期，对中国共产党人与革命群众学习列宁主义并将其应用于中国革命，具有巨大的理论指导意义，特别是列
新课程改革让不少教师丢失了自我,课堂从教师“满堂灌”变成了“少数优生去灌多数学生”,教师课堂的主导地位淡化。新课堂迫切呼唤教师回归课堂主人翁意识,从“用好教材的‘
[摘 要] 产业结构转型升级是当前及未来一段时间我国经济发展的主旋律。目前地方政府在产业结构转型升级中存在三方面问题，即政府职能错位影响产业集群发展，政府职能缺位影响产业创新步伐，政府职能越位阻碍产业结构调整。针对上述问题，在坚持政府社会职能的前提下，依据产业转型升级的需要采取如下对策：从大而全政府向有限型政府转变，从干预型政府向服务型政府转变，从无约束政府向法治型政府转变，以尽快实现地方政府在产
John Williams是logoyes.com的创始人和总裁，logoyes.com是世界上第一个logodiy网站。在25年的广告生涯中，他为许多诸如三菱这样的世界100强企业创造了品牌标准，并赢得了无数的设计奖项。 无论是大生意还是小生意，零售商还是B2B，品牌化都是生意中最重要的一方面。一个有效的品牌战略可以帮助你在市场竞争中取得巨大的优势。但是，“品牌化”确切的说到底是什么？它会如何
党的十八届五中全会首次正式提出五大发展理念,并将"创新发展"置于首位。创新发展是一项系统工程,包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等方面。推动中国的创新发展和