【摘 要】
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<正>数学是一门比较抽象的学科,要学好它不是一件容易的事情.由于小学生认识水平有限,思维具有较强的直观性,注意力不集中,易分散.因此,在低年级的数学课堂教学中运用一些适
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<正>数学是一门比较抽象的学科,要学好它不是一件容易的事情.由于小学生认识水平有限,思维具有较强的直观性,注意力不集中,易分散.因此,在低年级的数学课堂教学中运用一些适合学生学习的直观教学方法能把他们的注意力吸引到课堂教学上来,可以提高课堂教学效率.下面就谈谈自己在数学课堂教学中利用直观教学的一些体会.一、什么是直观教学在课堂教学中教师利用和借助实物、插图、模型、标本、动作、语言及多媒体教学设备进行具体形象的教学的方法
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